Chers tous,
Voici les derniers éléments que je négocie avec le gouvernement chinois. Les représentants de l'ambassade de Chine ont longuement discuté avec moi. Nous avons évoqué l'histoire de Chine, et d'Europe. Ils soulèvent des questions très intéressantes sur les principes démocratiques et la notion de révolution. Bref, ils veulent que le projet se déroule au mieux, même si les préoccupations de l'art leur semblent loin. En même temps, ils ont le sentiment de devoir comprendre et nous aider à réaliser au mieux le périple.
Voici les éléments que je leur ai adressé après réflexion et compréhension des limites que je dois m'imposer par rapport à cette région de Chine.
1/ Objectifs généraux :
- Recueillir des questionnaires de la Province du Tibet (ensuite des autres provinces chinoises)
- ces questionnaires peuvent être gribouillés, dessinés
- Les réponses ne sont pas vérifiées, il s'agit d'un témoignage qui sera scellé dans une colonne
- nous espérons ainsi construire plusieurs colonnes représentant les âmes de la Chine.
- En nombre 1000 questionnaires ce serait bien (et plus dans les autres provinces chinoises)
- Faire remplir les questionnaires les plus haut du monde (Camp de base de l'Everest)
- Réaliser des interviews de personnes vivant au Tibet :
- un ou une spécialiste de la médecine traditionnelle tibétaine
- un ou une professeur
- un ou une artiste
- un ou une policier/ armée
- un ou une moine
- un ou une étudiant(e)
- un ou une nomade
- un paysan
...
Les interviews seront toujours les mêmes, elles seront concentrées sur trois questions :
- "Comment décrire l'époque dans laquelle nous vivons ?"
- "Comment voyez-vous l'avenir ?"
- "Si vous aviez une question à poser quelle serait-elle ?"
Les interviews seront ensuite diffusées sur le site de l'association Spirit of Boz, dans la partie Be Boz Be Art
- Recueillir des traces de la création artistique
- dans un souci de rencontre par le biais de l'art, je choisis d'apporter des cartons à dessin :
- et de dessiner avec des enfants à travers le monde.(Cela peut être dans le cadre d'une classe de jeunes enfants).
- de proposer à chaque personne rencontrée de dessiner
- les dessins peuvent par la suite être exposés avec d'autres recueillis à travers le monde ou la Chine
- trouver des objets traditionnels
- trouver un calligraphe, qui puisse répondre à une des questions du questionnaire en calligraphie
2/ Objectifs du trajet :
> En effet prendre le train depuis Pékin pour aller à Lhassa serait une bonne idée. Cela permettrait de voir l'évolution des paysages.
Voir si cela est possible en cette période.
> Passer du temps à la campagne (moins en ville)
> Voir s'il est possible de se rendre au camp de base de l'Everest (vers Rongphu Monastery)
> Découvrir l'ouest de la province du Tibet